2017山東高考藝考生文化課補(bǔ)習(xí)6大準(zhǔn)則

藝考生由于專業(yè)考試壓力，大量的時(shí)間與精力都投入到特長(zhǎng)訓(xùn)練中去了，造成文化課是藝術(shù)生的弱項(xiàng)。但是文化課在下學(xué)期依然需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，把自己的文化知識(shí)跟上節(jié)奏，才能保證在最后不會(huì)因?yàn)槲幕n不合格而落榜。下面為大家介紹藝考生文化課補(bǔ)習(xí)六大準(zhǔn)則，幫助大家高效復(fù)習(xí)。

1.認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位

由于大部分藝術(shù)類專業(yè)對(duì)文化課的要求并不高，比如音樂類、舞蹈類、美術(shù)類的大部分專業(yè)在專業(yè)有效名次前提下，文化課達(dá)到省提檔線基本都能錄取。考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候應(yīng)查閱往年錄取資料，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)種類和所報(bào)考的院校對(duì)文化課的要求制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.選擇適合的補(bǔ)習(xí)班

現(xiàn)在藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班種類繁多，班額不一，選擇起來著實(shí)困難，選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，一定要結(jié)合自身情況，針對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境及管理方式等方面進(jìn)行篩選，選擇適合自己的班額和補(bǔ)習(xí)班。

3.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，切記盲目

很多藝術(shù)生因文化課底子比較薄弱，幾個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，超大量的文化課知識(shí)，使藝術(shù)生剛開始復(fù)習(xí)時(shí)不知從何入手。這時(shí)候，藝術(shù)生應(yīng)深知“題海戰(zhàn)術(shù)”策略已經(jīng)不適合自己了，而應(yīng)抓核心知識(shí)點(diǎn)、高考易考點(diǎn)、高考必考點(diǎn)。

4.復(fù)習(xí)要趁早，恰當(dāng)平衡專業(yè)課和文化課

很多藝術(shù)生為了專業(yè)課考試，將高三的精力全部放在專業(yè)課上而忽略了文化課，其實(shí)，完全可以做到專業(yè)與文化課的平衡，在補(bǔ)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，每周安排固定的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣，文化課不至于被完全遺落，最后進(jìn)行文化課突擊時(shí)也較容易。

5.不言放棄，積極面對(duì)

很多藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課過程中，出現(xiàn)聽不懂、學(xué)不會(huì)的現(xiàn)象，逐漸開始厭學(xué)甚至想放棄。遇到這種情況，考生應(yīng)自我暗示，自我鼓勵(lì)：“辛苦一陣子是為了不辛苦一輩子”;“多得一分，甩掉千人”。此外，老師在教學(xué)過程中，應(yīng)增加模擬考試的次數(shù)，難度盡量慢慢提升，并定期給藝考生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，堅(jiān)定藝考生的信心。

6.夯實(shí)基礎(chǔ)，沖刺高分

縱觀近幾年高考試卷，基礎(chǔ)知識(shí)占了70%多，。藝術(shù)生們?cè)诟呖歼^程中應(yīng)主抓基礎(chǔ)題，放棄難題偏題，保證會(huì)的全部對(duì)，在能力范圍內(nèi)把基礎(chǔ)知識(shí)的分得到同樣能順利通過文化課大關(guān)。

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